在一個游戲中一個人完成的游戲，一般是有一定的難度的，主要是從某一種程度上面激發個人的潛能，挑戰自我，超越自我。從一定程度上改變自己，但是，在一個團體游戲中，一個人的能力不會勝過團體的能力，即使勝過了，完成的質量以及數量不會很好的，所以，這就考驗到了個人在集體中的表現，即使你的能力沒有達到一定的程度，但是在一個團體中，每一個人都是不可分割的一部分，就好比在木桶中，一般短的哪一根決定了裝水的多少，而不是長的那一根決定，同樣的，武漢集體拓展中每個人的責任是一樣的，不是水聰明就按照說的方法來。而是取決于一個整體決定的方法。

　　在一個集體中，團隊完成的項目往往是以復雜性和艱巨性為特征，因為它要融入每一個人的優點與缺點。所有人的要學會融入、合作、信任。但是這些對于一些特別的人來書很難的，因為自己習慣一個人，一下要接觸很多人就會緊張，這種活動比較適合剛剛從校園出來的學生，一直待在校園里面，沒有接觸過社會，不知道社會的險惡，剛剛踏入社會，往往是青澀的，進入一個公司，就要學會融入，不想再學校里面那樣的自在。

　　集體拓展可以改變很多的人，從不同的方面學會成長。